“Precisamos de conocimientos para la vida, una universidad libre de colonialismo”. Reflexiones en torno a la descolonización del saber y de la universidad desde la experiencia
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Abstract
El presente documento reflexiona en torno a la descolonización del saber y de las universidades a partir de la reflexión del papel de las Conferencias como espacios de descolonización. Se reflexiona colocando en el centro el reconocimiento del lugar de enunciación de quien escribe y desde ahí se senti-piensa en torno a la importancia y urgencia de trabajar por la descolonización más allá de las Conferencias y más allá de las Universidades. Se parte de la idea de que la descolonización más que un discurso o una metáfora es una apuesta por la vida y con los pies en la Tierra. El colonialismo es hoy en día una realidad cotidiana y permanente que enfrentamos con más violencia los integrantes de pueblos racializados, pero es también desde esos lugares de resistencia donde están surgiendo reflexiones y acciones importantes hacia la descolonización. En este texto se analiza también el papel de lxs académicxs provenientes de pueblos indígenas y la crítica a la Universidad como lugar hegemónico de construcción del conocimiento.
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